SP 1: INŽENJERSKI MENADŽMENT     SP 2: KVALITET I REINŽENJERING		KNJIGA PREDMETA
		KNJIGA NASTAVNIKA

   

DIPLOMSKE AKADEMSKE STUDIJE - MASTER

STUDIJSKI PROGRAM 1: INŽENJERSKI MENADŽMENT

 

Opis strukture i sadržaja studijskog programa sa metodama izvođenja nastave

Naziv studijskog programa je Inženjerski menadžment. Akademski naziv koji se stiče je Diplomirani inženjer menadžmenta-master. Ishod procesa učenja je teorijsko znanje, praktične veštine i sposobnosti za analizu sistema i sintezu činilaca, procesa i veza koje diplomiranim inžinjerima-masterima ovog profila omogućavaju samostalan rad u organizacijama (preduzećima) iz područja proizvodnih, uslužnih, javnih i drugih delatnosti.
Rad je vezan za planiranje, organizovanje, vođenje, nadzor i upravljenje tehnološkim sistemima, funkcijama u preduzeću i integrisanom poslovnom sistemu. Uspešno završen studijski program, odnosno stečena znanja i veštine, omogućuju studentu nastavak istraživačke delatnosti kroz doktorske studije.
Nastava se održava kroz predavanja,auditornih laboratorijskih i računarskih vežbi. Posebni oblici nastavnih aktivnosti su seminarski radovi i projekti koji se bave studijama slučajeva iz odgovarajućih oblasti istraživanja.
Posebna pažnja se poklanja individualnom radu sa studentima u vidu mentorskog rada i konsultacija. Broj osvojenih bodova je iskazan prema jedinstvenoj metodologiji i odražava opterećenost studenta na svim vidovima nastavnih aktivnosti.
Studije se smatraju završenim kada student ispuni sve obaveze propisane studijskim programom, položi ispite i pri tome obezbedi najmanje 60 ESPB.

 

Svrha studijskog programa

Svrha studijskod programa je obrazovanje studenata za profesiju Diplomiranog inženjera menadžmenta-mastera u skladu sa potrebama društva.
Studijski program INŽENJERSKI MENADŽMENT je koncipiran tako da diplomiranim inženjerima-masterima obezebedjuje sticanje kompentencija u oblasti istraživački orijentisanog, planiranja, vođenja, nadzora i upravljanja funkcijama preduzeća i poslovnim sistemima u celini.
Ove kompentencije će popuniti veliku prazninu  u obrazovnim profilima koji nedostaju organizacijama u svim delatnostima naše privrede i društva i čiji nedostatak je jedan od osnovnih uzroka loše efikasnosti i efektivnosti naših poslovnih sistema.
Realizacija ovako koncipiranog studijskog programa dobijamo Diplomiranog inženjera menadžmenta-mastera koji poseduje istraživačku i naučnu kompententnost u evropskim okvirima.

Ciljevi studijskog programa

Cilj studijskog programa je postizanje kompentencije i istraživačko i naučno orijentisanih akademskih veština iz oblasti inženjerskog menadžmenta. To, izmedju ostalog uključuje i razvoj kreativnih sposobnosti kritičkog mišljenja, razvijanje sposobnosti za timski rad na realizaciji interdisciplinarnih istraživačkih projekata. Posebno treba istaći da studijki program omogućava ovladavanje naučnim metodama i specifičnim praktičnim veštinama potrebnim za obavljanje profesije.
Cilj studijskog programa je da obrazuje stručnjake koji poseduju potrebna teorijska i praktična znanja iz svih neophodnih inženjerskih i menadžerskih disciplina, sposobnost istraživanja u tim disciplinama kao i specifične veštine uz primenu tehnologija upravljanja procesima u najrazličitijim oblastima proizvodnih, uslužnih i javnih delatnosti i primena savremenih informacionih tehnologija ali sve uokvireno naučno zasnovanim ekspertskim znanjem i praktičnim sposobnostima za razumevanje ekonomskih i društvenih zakonitosti koje vladaju u odnosima preduzeće-tržište.
 Jedan od posebnih ciljeva je razvijanje svesti diplomiranih inžinjera-mastera o potrebi stalnog sopstvenog obrazovanja, obrazovanja i usavršavanja ljudskih resursa u preduzeću, obrazovanja ta primenu opštih medjunarodnih standarda koji se odnose na specifične oblasti kao što su kvalitet, zaštita životne sredine, zdravlje i bezbednost zaposlenih, bezbedna proizvodnja hrane, bezbednost informacija i drugi međunarodni standardi.
Konačno, cilj studijskog programa je obrazovanje istraživača sposobnog za timski rad, kao i razvoj sposobnosti za saopštavanje i prenošenje sopstvenih znanja i rezultata na saradnike u poslu i njihovo obljavljivanje stručnoj i naučnoj javnosti.  

 

Kompetencije diplomiranih studenata

Diplomirani inženjeri-masteri su kompetentni da istražuju i predvidjaju potrebe preduzeća u svim njihovim procesima, projektuju rešenja, vode te procese u preduzeću u celini, te da rešavaju realne praktičke probleme koji se javljaju u praksi kao i za nastavak školovanja na doktorskim studijama.
Kompetencije, pre svega, uključuju razvoj sposobnosti kritičkog mišljenja, samostalne analize problema, sinteze činilaca i projektovanje rešenja kao i donošenje odluka.
Specifične sposobnosti, veštine i znanja diplomiranih inženjera-mastera stečene na ovom studijskom programu podrazumevaju ekspertsko poznavanje i razumevanje disciplina iz oblasti ovog studijskog programa kao i sposobnosti upravljanja procesima i rešavanja aktuelnih problema primenom naučnih metoda i postupaka.
Obzirom na karakter studijskog programa posebno se profiliše sposobnost povezivanja teorijskih znanja iz različitih oblasti sa njihovom praktičnom primenom. Diplomirani inženjeri-masteri su sposobni da na odgovarajuće načine elaboriraju i prezentiraju rezultate svoga rada tokom studija insistira se na korešćenju informaciono-komunikacionih tehnologija.
Diplomirani inženjeri-masteri poseduju kompetenciju za primenu stečenih znanja i veština u vođenju praktičnih projekata u preduzećima kao i stalno inoviranje tih znanja i veština, jer su osposobljeni za generisanje novih stručnih i naučno-istaživačkih informacija sa ciljem njihove primene u sopstvenom području rada.
Diplomirani inženjeri-masteri u dovoljnoj meri stiču istraživački potencijal, znanje i veštine za ekonomično korišćenje prirodnih resursa u skladu sa principima održivog razvoja. Njihovo obrazovanje posebnu pažnju poklanja razvoju sposobnosti za timski rad i poštovanju poslovne i profesionalne etike.

 

Kurikulum

Kurikulum Diplomskih akademskih studija na studijskom programu Inženjerski menadžment je formiran tako da zadovolji postavljene ciljeve. U strukturi studijskog programa postoje obavezni i izborni predmeti. Izbornim predmetima studenti zadovoljavaju sopstevne sklonosti u području za koje su se opredelili.
Svi predmeti su jednosemestralni i vrede odgovarajući broj ESPB bodova. Redosled izvođenja predmeta u studijskom programu je takav da se znanja potrebna za naredne predmete stiču u predhodno izvedenim i položenim predmetima.
Studijski program je usaglašen sa evropskim standardima u pogledu uslova upisa, trajanja studija, uslova prelaska u narednu godinu, sticanje diplome i načina studiranja.
Sastavni deo kurikuluma studijskog programa Inženjerski menadžment je stručna praksa-praktičan rad u trajanju od 45 časova koja se organizuje u odgovarajućim ustanovama i organizacijama.
Student završava studije izradom diplomskog-master rada koji se sastoji od teorijsko metodološke pripreme neophodne za produbljeno razumevanje oblasti iz koje se diplomski-master rad radi i dela rada koji predstavlja primenu stečenih znanja i veština na konkretnom primeru.
Pre odbrane diplomskog-master rada student polaže teorijsko-metodološke osnove kod mentora rada. Konačna ocena rada se izvodi na osnovu ocene teorijsko-metodološke pripreme i ocene rada na osnovu kvaliteta podnetog rada, njegove prezentacije i odgovora na postavljena pitanja komisije pred kojom se rad brani.